ผลต่างระหว่างรุ่นของ "ทศวรรษที่1"
 
(ไม่แสดง 62 รุ่นระหว่างกลางโดยผู้ใช้คนเดียวกัน)
แถว 1: แถว 1:
−
<div style="display:inline-table; width:95%; position:relative; clear:both">
+
<div style="display:inline-table;width:850px;clear:both;float:left">
−
<div style="display:table; background-color:#F9A51B; width:210px; float:left; position:relative">
+
<div style="display:table; float:left">
 
{{แม่แบบ:8ทศวรรษ}}</div>
 
{{แม่แบบ:8ทศวรรษ}}</div>
−
<div style="display:table;background:#ffffff; float:left; position:relative; text-align:left;padding-left:10px">
+
<div style="display:table;width:700px; float:left; padding-left:25px">
 +
<h1>ทศวรรษที่ ๑ พระราชสมภพ (พ.ศ.๒๔๗๐ - ๒๔๗๙)</h1>
 +
 
 +
<div class="kgreen" style="font-size:120%" align="center">ความซื่อสัตย์สุจริตเป็นพื้นฐานของความดีทุกอย่าง เด็กๆ จึงต้องฝึกฝนอบรมให้เกิดมีขึ้นในตนเอง<br /> เพื่อจักได้เติบโตขึ้นเป็นคนดีมีประโยชน์ และมีชีวิตที่สะอาด ที่เจริญมั่นคง..
 +
</div>
 +
 
 +
 
 +
<div style="font-size:90%; text-align:right">
 +
พระบรมราโชวาทพระราชทานเพื่อเชิญลงพิมพ์ในหนังสือวันเด็ก พุทธศักราช ๒๕๓๑</div>
 +
 
 +
 
 +
<gallery>
 +
Image:ทศ1-01.jpg|พระบรมราชสมภพ
 +
Image:ทศ1-02.jpg|พุทธศักราช ๒๔๗๐ สำเนาพระสูติบัตร
 +
Image:ทศ1-03.jpg|แรกพระชันษา
 +
Image:ทศ1-04.jpg|พุทธศักราช ๒๔๗๑ บนดาดฟ้าของบ้านในเมือง บรุ๊คลายน์ รัฐแมสซาชูเซตส์ สหรับอเมริกา
 +
Image:ทศ1-05.jpg|
 +
Image:ทศ1-06.jpg|พุทธศักราช ๒๔๗๒ วังสระปทุม กรุงเทพฯ
 +
Image:ทศ1-07.jpg|พุทธศักราช ๒๔๗๔ ทั้งสามพระองค์เตรียมตัว ไปโรงเรียน
 +
Image:ทศ1-08.jpg|พุทธศักราช ๒๔๗๖ ภาพถ่ายที่ร้านเพื่อทำหนังสือ เดินทาง กรุงเทพฯ
 +
Image:ทศ1-09.jpg|พุทธศักราช ๒๔๗๑ เมืองโลซานน์ ประเทศสวิตเซอร์แลนด์
 +
Image:ทศ1-10.jpg|พุทธศักราช ๒๔๗๑ ถ่ายรูปที่ร้านเดอยอง โลซานน์
 +
Image:ทศ1-11.jpg|พุทธศักราช ๒๔๗๑ ณ สวนสาธารณะในลอนดอน
 +
Image:ทศ1-12.jpg|พุทธศักราช ๒๔๗๒ วันที่ ๒๐ กันยายน ครบ ๔ พรรษา พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าอานันทมหิดล
 +
Image:ทศ1-13.jpg|วันที่ ๕ ธันวาคม ๒๔๗๒ ครบ ๒ พรรษา พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าภูมิพลอดุลเดช
 +
Image:ทศ1-14.jpg|ดูนกก่อนที่จะปล่อย
 +
Image:ทศ1-15.jpg|พุทธศักราช ๒๔๗๓ ทรงชุดลูกเสือปัตตานี กรุงเทพฯ
 +
Image:ทศ1-16.jpg|พุทธศักราช ๒๔๗๔ ชั้นเด็กเล็ก ในโรงเรียนอนุบาลของมิสซิส เดวีส (Mrs.Davies) กรุงเทพฯ
 +
Image:ทศ1-17.jpg|พุทธศักราช ๒๔๗๕ ทรงชุดละครไทย ซึ่งสมเด็จพระพันวัสสา อัยยิกาเจ้าประทานให้
 +
Image:ทศ1-18.jpg|พุทธศักราช ๒๔๗๖ โรงเรียนเมียร์มองต์ (Miremont) โลซานน์
 +
Image:ทศ1-19.jpg|พุทธศักราช ๒๔๗๖ สำราญพระอิริยาบถ ณ เมืองโลซานน์ ประเทศสวิตเซอร์แลนด์
 +
Image:ทศ1-20.jpg|พุทธศักราช ๒๔๗ รัฐบาลกราบบังคมทูลเชิญ พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าอานันทมหิดล สมเด็จพระบรมเชษฐาธิราช เสด็จขึ้นสืบราชมสมบัติ ครองราชย์เป็นพระมหากษัตริย์ รัชกาลที่ ๘ แห่งบรมราชวงศ์ รูปถ่ายที่ร้าน ขณะประทับอยู่โลซานน์ ประเทศสวิตเซอร์แลนด์
 +
Image:ทศ1-21.jpg|พุทธศักราช ๒๔๗๘ พระอนุชาเมื่อเข้าศึกษา ชั้นมัธยมที่โรงเรียน เอกอล นูแวล (Ecole Nouvelle) ใหม่ๆ
 +
Image:ทศ1-22.jpg|พุทธศักราช ๒๔๗๘ ถ่ายกับพระสหายชั้นเดียวกัน
 +
Image:ทศ1-23.jpg|พุทธศักราช ๒๔๗๙ ระหว่างเดินทางไปเที่ยวที่ต่างๆ ประเทศสวิตเซอร์แลนด์
 +
Image:ทศ1-24.jpg|วังสระปทุม กรุงเทพฯ
 +
</gallery>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
=== ===
 
<gallery>
 
<gallery>
−
Image:ทาน.jpg|ทาน<br>การให้ที่เป็นประโยชน์ ทั้งวัตถุ<br>ทาน คือ การให้วัตถุสิ่งของ และ<br>ธรรมทาน คือการให้ธรรมโดย<br>การให้ปัญญา ความรู้ คำแนะ<br>นำที่เป็นประโยชน์ และยัง<br>หมายถึงการให้น้ำใจแก่ผู้อื่น<br>ด้วย
+
Image:ทศ1-25.jpg|
−
Image:ศีล.jpg|ศีล<br>ความประพฤติดีงาม ทั้งกาย<br> วาจา และใจ เว้นจากการ<br>ประพฤติชั่ว ทุจริต ประพฤติ<br>ปฏิบัติให้ถูกต้องตามกฎหมาย<br> จารีตประเพณีของบ้านเมือง
+
Image:ทศ1-26.jpg|
−
Image:ปริจจาค.jpg|ปริจจาค<br>พึงสละเพื่อประโยชน์ที่ใหญ่กว่า<br> เป็นการเสียสละประโยชน์หรือ<br>ความสุขส่วนตน และประพฤติ<br>ปฏิบัติเพื่อมุ่งประโยชน์สุขของ<br>คนหมู่มาก เป็นคุณสมบัติสำคัญ<br>ของผู้นำในการดำเนินชีวิตเพื่อ<br>ผู้อื่นอย่างแท้จริง
+
Image:ทศ1-28.jpg|กำลังตอกตะปู
−
Image:อาชชวะ.jpg|อาชชวะ<br>ความซื่อตรง ไม่ประพฤติหลอก<br>ลวงหรือหลีกเลี่ยงแอบแฝง คน<br>ที่อยู่รวมกันเป็นหมู่ ถ้าปฏิบัติ<br>ไม่ตรงในงานตามหน้าที่ ไม่ซื่อ<br>ตรงต่อกันและกัน จะเกิดความ<br>แตกร้าวอยู่เป็นสังคมที่สงบสุข<br>ไม่ได้
+
Image:ทศ1-29.jpg|เล่นเป็นช่างไม้
−
Image:มัททวะ.jpg|มัททวะ<br>ความอ่อนโยนทั้งกายและใจ มี<br>สัมมาคารวะอ่อนน้อมต่อผู้ใหญ่<br> อ่อนโยนทั้งต่อผู้เสมอกว่าและ<br>ต่ำกว่า วางตนสม่ำเสมอ ไม่<br>กระด้างดูหมิ่นผู้อื่น พระบาท<br>สมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงเป็น<br>แบบอย่างที่คนไทยควรเอาเป็น<br>แบบอย่างในเรื่องนี้ โดยทรงมี<br>พระราชอัธยาศัยสุภาพ อ่อน<br>โยน ทั้งทางพระวรกาย พระ<br>วาจา และพระราชหฤทัยอย่าง<br>เพียบพร้อมสมบูรณ์ยากที่จะหา<br>ผู้ใดเสมอเหมือน
+
Image:ทศ1-30.jpg|
−
Image:ตปะ.jpg|ตปะ<br>การบำเพ็ญเพื่อให้กิเลสเบาบาง<br> การตั้งใจทำหน้าที่ด้วยความ<br>เพียร พระบาทสมเด็จพระเจ้า<br>อยู่หัวมีพระวิริยะ ความเพียร<br>อันแรงกล้า ในอันที่จะสร้าง<br>ความสงบสุขร่มเย็นแก่<br>พสกนิกรของพระองค์ หากเรา<br>คนไทยจักปฏิบัติตนได้ตาม<br>เบื้องพระยุคลบาทสักเพียงนิด<br> ก็จะช่วยเสริมสร้างให้ประเทศ<br>ชาติมั่นคง
+
Image:ทศ1-31.jpg|เล่นกองทราย
−
Image:อักโกธะ.jpg|อักโกธะ<br>ความไม่โกรธ ไม่มุ่งร้ายคนอื่น<br> แม้จะต้องลงโทษผู้ทำผิด ก็ทำ<br>ตามเหตุผลเป็นไปด้วยความ<br>เที่ยงธรรม ปราศจากอคติ ไม่<br>ทำร้ายด้วยอำนาจความโกรธ
+
Image:ทศ1-32.jpg|ถึงแม้พระองค์เล็กเดินได้แล้ว ก็ยังชอบเล่นรถเข็นกัน
−
Image:อวิหิงสา.jpg|อวิหิงสา<br>ความไม่เบียดเบียนตนเองและ<br>ผู้อื่น มีพรหมวิหาร ๔ คือ<br> เมตตา กรุณา มุทิตาและ<br>อุเบกขา เป็นเครื่องแสดงออก<br> พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมี<br>พระราชอัธยาศัยกอปรด้วยพระ<br>เมตากรุณา ไม่ทรงเบียดเบียน<br>ผู้ใด
+
Image:ทศ1-33.jpg|
−
Image:ขันติ.jpg|ขันติ<br>ความอดทน อดกลั้นต่ออารมณ์<br>ทั้งปวง ไม่แสดงกิริยาวาจาตาม<br>อำนาจโลภะ โทสะ โมหะ และอด<br>ทนต่อทุกขเวทนาต่างๆ
+
Image:ทศ1-35.jpg|พระพันวัสสาฯ ประทานเกวียนเล็กๆ ให้นั่งเล่นกัน
−
Image:อวิโรธนะ.jpg|อวิโรธนะ<br>ความไม่ประพฤติผิดธรรม การ<br>วางตนเป็นหลักแน่นในธรรม<br> ไม่มีความเอนเอียงหวั่นไหว<br> เพราะถ้อยคำ ดี ร้าย สักการะ<br> หรืออิฏฐารมณ์ใดๆ ดังที่พระ<br>บาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรง<br>ปฏิบัติตามขัตติยราชประเพณี<br> ราชจรรยานุวัตร และราชธรรม<br>ทุกประการ
+
Image:ทศ1-36.jpg|พระองค์เล็กกับเหมือน
 +
Image:ทศ1-37.jpg|ลูกหมา ๒ ตัวนี้เป็นลูกของเหมือน
 +
Image:ทศ1-38.jpg|พระองค์เล็กกับสุนัขและลิง
 +
Image:ทศ1-39.jpg|นั่งเล่นกันที่เฉลียงแฟลต ช่วยกันทรงประดิษฐ์อะไรต่างๆ ณ โลซานน์ ประเทศสวิตเซอร์แลนด์
 +
Image:ทศ1-40.jpg|
 +
Image:ทศ1-41.jpg|เตรียมตั้งรถกระเช้า
 +
Image:ทศ1-42.jpg|เล่นรถไฟ
 +
Image:ทศ1-43.jpg|
 +
Image:ทศ1-44.jpg|
 +
Image:ทศ1-45.jpg|ทรงปลูกต้นไม้
 +
Image:ทศ1-46.jpg|ทรงรดน้ำต้นไม้
 +
Image:ทศ1-47.jpg|วิ่งกลับมาปลูกไว้ริมครอง
 +
Image:ทศ1-48.jpg|เดือนตุลาคม ๒๔๗๖ บนเฉลียงแฟลตที่พัก เมืองโลซานน์
 +
Image:ทศ1-49.jpg|ถ้าอากาศร้อนจริงๆ จะช่วยกันล้างเฉลียง
 +
Image:ทศ1-50.jpg|ไปรษณียบัตรของพระองค์เล็ก
 
</gallery>
 
</gallery>
 +
</div></div>
 +
 +
 +
<div style="display:table; clear:both">
 +
<div class="kgreen">
 +
"... อาจมีบางคนเข้าใจว่า ทำไมจึงสนใจเรื่องชลประทานหรือเรื่องป่าไม้ จำได้เมื่ออายุ ๑๐ ขวบ ที่โรงเรียนมีครูคนหนึ่งซึ่งเดี๋ยวนี้ตายไปแล้ว สอนเรื่องวิทยาศาสตร์ เรื่องการอนุรักษ์ดิน แล้วให้เขียนว่า ภูเขาต้องมีป่าไม้ ไม่อย่างนั้นเม็ดฝนลงมาแล้วจะชะดินลงมาเร็ว ทำให้ไหลตามน้ำไปทำความเสียหาย ดินหมดจากภูเขาเพราะไหลตามสายน้ำไป ก็เป็นหลักของชลประทานที่ว่า ถ้าเราไม่รักษาป่าไม้ข้างบนจะทำให้เดือดร้อนตลอดตั้งแต่ดินบนภูเขาจะหมดไป กระทั่งการที่จะมีตะกอนลงมาทับถมในแม่น้ำ ทำให้น้ำท่วมนี่นะเรียนมาตั้งแต่อายุ ๑๐ ขวบ..."</div>
 +
 +
ในการสร้างเขื่อน จากพระนิพนธ์สมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอ เจ้าฟ้ากัลยาณิวัฒนา กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ ว่านี่คือ การสัมผัสครั้งแรกกับงานชลประทานและการปลูกป่า ความว่า
 +
 +
<div class="kgreen">...ในไม่ช้าการเล่นในกองทรายนั้น จะรู้สึกว่าไม่สนุกนัก เพราะเมื่อเอาน้ำเทลงไปในทราย น้ำก็ซึมลงไปหมด จึงย้ายกันออกมาเล่นข้างนอก ขุดคลองในดิน นำน้ำมาใส่ไหลในคลองแล้ววิ่งไปเก็บกิ่งไม้กลับมาปลูกไว้ริมคลอง...
 +
</div>
 +
 +
และมีพระนิพนธ์เกี่ยวกับเรื่องนี้เพิ่มเติมว่า <span class="kgreen">...ทั้งสองพระองค์สนพระทัยในการกั้นน้ำ สร้างเขื่อนแต่เพิ่งได้ทราบว่าไม่ใช่เป็นเพียงการเล่น แต่ยังเน้นการเรียนรู้อีกด้วย...</span>
 
</div>
 
</div>
 +
 +
<div style="clear:both;padding-top:30px">
 +
----
 +
{{แม่แบบ:สำนักงาน กปร.4}}
 
</div>
 
</div>
 +
 +
[[หมวดหมู่:๘ ทศวรรษแห่งการพัฒนา]]

รุ่นแก้ไขปัจจุบันเมื่อ 11:38, 7 พฤศจิกายน 2561

ตราสัญลักษณ์80ปี.jpg


ทศวรรษที่๑
(พ.ศ.๒๔๗๐ - ๒๔๗๙)

ทศวรรษที่ ๒
(พ.ศ.๒๔๘๐ - ๒๔๘๙)

ทศวรรษที่ ๓
(พ.ศ.๒๔๙๐ - ๒๔๙๙)

ทศวรรษที่ ๔
(พ.ศ.๒๕๐๐ - ๒๕๐๙)

ทศวรรษที่ ๕
(พ.ศ.๒๕๑๐ - ๒๕๑๙)

ทศวรรษที่ ๖
(พ.ศ.๒๕๒๐ - ๒๕๒๙)

ทศวรรษที่ ๗
(พ.ศ.๒๕๓๐ - ๒๕๓๙)

ทศวรรษที่ ๘
(พ.ศ.๒๕๔๐ - ๒๕๕๐)

ทศวรรษที่ ๑ พระราชสมภพ (พ.ศ.๒๔๗๐ - ๒๔๗๙)

ความซื่อสัตย์สุจริตเป็นพื้นฐานของความดีทุกอย่าง เด็กๆ จึงต้องฝึกฝนอบรมให้เกิดมีขึ้นในตนเอง
เพื่อจักได้เติบโตขึ้นเป็นคนดีมีประโยชน์ และมีชีวิตที่สะอาด ที่เจริญมั่นคง..


พระบรมราโชวาทพระราชทานเพื่อเชิญลงพิมพ์ในหนังสือวันเด็ก พุทธศักราช ๒๕๓๑


  • พระบรมราชสมภพ

  • พุทธศักราช ๒๔๗๐ สำเนาพระสูติบัตร

  • แรกพระชันษา

  • พุทธศักราช ๒๔๗๑ บนดาดฟ้าของบ้านในเมือง บรุ๊คลายน์ รัฐแมสซาชูเซตส์ สหรับอเมริกา

  • ทศ1-05.jpg

  • พุทธศักราช ๒๔๗๒ วังสระปทุม กรุงเทพฯ

  • พุทธศักราช ๒๔๗๔ ทั้งสามพระองค์เตรียมตัว ไปโรงเรียน

  • พุทธศักราช ๒๔๗๖ ภาพถ่ายที่ร้านเพื่อทำหนังสือ เดินทาง กรุงเทพฯ

  • พุทธศักราช ๒๔๗๑ เมืองโลซานน์ ประเทศสวิตเซอร์แลนด์

  • พุทธศักราช ๒๔๗๑ ถ่ายรูปที่ร้านเดอยอง โลซานน์

  • พุทธศักราช ๒๔๗๑ ณ สวนสาธารณะในลอนดอน

  • พุทธศักราช ๒๔๗๒ วันที่ ๒๐ กันยายน ครบ ๔ พรรษา พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าอานันทมหิดล

  • วันที่ ๕ ธันวาคม ๒๔๗๒ ครบ ๒ พรรษา พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าภูมิพลอดุลเดช

  • ดูนกก่อนที่จะปล่อย

  • พุทธศักราช ๒๔๗๓ ทรงชุดลูกเสือปัตตานี กรุงเทพฯ

  • พุทธศักราช ๒๔๗๔ ชั้นเด็กเล็ก ในโรงเรียนอนุบาลของมิสซิส เดวีส (Mrs.Davies) กรุงเทพฯ

  • พุทธศักราช ๒๔๗๕ ทรงชุดละครไทย ซึ่งสมเด็จพระพันวัสสา อัยยิกาเจ้าประทานให้

  • พุทธศักราช ๒๔๗๖ โรงเรียนเมียร์มองต์ (Miremont) โลซานน์

  • พุทธศักราช ๒๔๗๖ สำราญพระอิริยาบถ ณ เมืองโลซานน์ ประเทศสวิตเซอร์แลนด์

  • พุทธศักราช ๒๔๗ รัฐบาลกราบบังคมทูลเชิญ พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าอานันทมหิดล สมเด็จพระบรมเชษฐาธิราช เสด็จขึ้นสืบราชมสมบัติ ครองราชย์เป็นพระมหากษัตริย์ รัชกาลที่ ๘ แห่งบรมราชวงศ์ รูปถ่ายที่ร้าน ขณะประทับอยู่โลซานน์ ประเทศสวิตเซอร์แลนด์

  • พุทธศักราช ๒๔๗๘ พระอนุชาเมื่อเข้าศึกษา ชั้นมัธยมที่โรงเรียน เอกอล นูแวล (Ecole Nouvelle) ใหม่ๆ

  • พุทธศักราช ๒๔๗๘ ถ่ายกับพระสหายชั้นเดียวกัน

  • พุทธศักราช ๒๔๗๙ ระหว่างเดินทางไปเที่ยวที่ต่างๆ ประเทศสวิตเซอร์แลนด์

  • วังสระปทุม กรุงเทพฯ



  • ทศ1-25.jpg
  • ทศ1-26.jpg

  • กำลังตอกตะปู

  • เล่นเป็นช่างไม้

  • ทศ1-30.jpg

  • เล่นกองทราย

  • ถึงแม้พระองค์เล็กเดินได้แล้ว ก็ยังชอบเล่นรถเข็นกัน

  • ทศ1-33.jpg

  • พระพันวัสสาฯ ประทานเกวียนเล็กๆ ให้นั่งเล่นกัน

  • พระองค์เล็กกับเหมือน

  • ลูกหมา ๒ ตัวนี้เป็นลูกของเหมือน

  • พระองค์เล็กกับสุนัขและลิง

  • นั่งเล่นกันที่เฉลียงแฟลต ช่วยกันทรงประดิษฐ์อะไรต่างๆ ณ โลซานน์ ประเทศสวิตเซอร์แลนด์

  • ทศ1-40.jpg

  • เตรียมตั้งรถกระเช้า

  • เล่นรถไฟ

  • ทศ1-43.jpg
  • ทศ1-44.jpg

  • ทรงปลูกต้นไม้

  • ทรงรดน้ำต้นไม้

  • วิ่งกลับมาปลูกไว้ริมครอง

  • เดือนตุลาคม ๒๔๗๖ บนเฉลียงแฟลตที่พัก เมืองโลซานน์

  • ถ้าอากาศร้อนจริงๆ จะช่วยกันล้างเฉลียง

  • ไปรษณียบัตรของพระองค์เล็ก


"... อาจมีบางคนเข้าใจว่า ทำไมจึงสนใจเรื่องชลประทานหรือเรื่องป่าไม้ จำได้เมื่ออายุ ๑๐ ขวบ ที่โรงเรียนมีครูคนหนึ่งซึ่งเดี๋ยวนี้ตายไปแล้ว สอนเรื่องวิทยาศาสตร์ เรื่องการอนุรักษ์ดิน แล้วให้เขียนว่า ภูเขาต้องมีป่าไม้ ไม่อย่างนั้นเม็ดฝนลงมาแล้วจะชะดินลงมาเร็ว ทำให้ไหลตามน้ำไปทำความเสียหาย ดินหมดจากภูเขาเพราะไหลตามสายน้ำไป ก็เป็นหลักของชลประทานที่ว่า ถ้าเราไม่รักษาป่าไม้ข้างบนจะทำให้เดือดร้อนตลอดตั้งแต่ดินบนภูเขาจะหมดไป กระทั่งการที่จะมีตะกอนลงมาทับถมในแม่น้ำ ทำให้น้ำท่วมนี่นะเรียนมาตั้งแต่อายุ ๑๐ ขวบ..."

ในการสร้างเขื่อน จากพระนิพนธ์สมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอ เจ้าฟ้ากัลยาณิวัฒนา กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ ว่านี่คือ การสัมผัสครั้งแรกกับงานชลประทานและการปลูกป่า ความว่า

...ในไม่ช้าการเล่นในกองทรายนั้น จะรู้สึกว่าไม่สนุกนัก เพราะเมื่อเอาน้ำเทลงไปในทราย น้ำก็ซึมลงไปหมด จึงย้ายกันออกมาเล่นข้างนอก ขุดคลองในดิน นำน้ำมาใส่ไหลในคลองแล้ววิ่งไปเก็บกิ่งไม้กลับมาปลูกไว้ริมคลอง...

และมีพระนิพนธ์เกี่ยวกับเรื่องนี้เพิ่มเติมว่า ...ทั้งสองพระองค์สนพระทัยในการกั้นน้ำ สร้างเขื่อนแต่เพิ่งได้ทราบว่าไม่ใช่เป็นเพียงการเล่น แต่ยังเน้นการเรียนรู้อีกด้วย...

ข้อมูลจาก หนังสือ ประมวลภาพการทรงงาน "๘๐ พรรษา ปวงประชาเป็นสุขศานต์"

จัดทำโดยสำนักงานคณะกรรมการพิเศษเพื่อประสานงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ

ดึงข้อมูลจาก "https://www.hii.or.th/wiki84/index.php?title=ทศวรรษที่1&oldid=6848"